鄉(xiāng)村少年宮點(diǎn)亮民樂少年多彩成長路

“能學(xué)剪紙、練編程，還能跟著老師學(xué)頂碗舞，課后生活充實(shí)又有趣！”民樂縣南古鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)學(xué)生王玉婷的話語，是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村學(xué)校少年宮賦能鄉(xiāng)村少年成長的生動縮影。近年來，民樂縣以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為抓手推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，通過資源下沉、課程創(chuàng)新、機(jī)制保障，讓鄉(xiāng)村孩子在家門口盡享優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)，為鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展注入活力。

自2011年啟動項(xiàng)目以來，民樂縣堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會參與”原則，累計(jì)投入500余萬元升級30余間功能教室、配齊各類教學(xué)設(shè)備，建成13所中央及省級鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，實(shí)現(xiàn)全縣鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校全覆蓋，構(gòu)建起藝術(shù)、科技、文化、勞動多元育人空間。

當(dāng)?shù)貏?chuàng)新“少年宮+新時(shí)代文明實(shí)踐站+農(nóng)家書屋”聯(lián)動模式，打造“15分鐘文化教育圈”，推動課堂學(xué)習(xí)、課外實(shí)踐、社會參與無縫銜接。同時(shí)構(gòu)建“基礎(chǔ)課程+特色項(xiàng)目+實(shí)踐活動”課程體系，開設(shè)麥稈畫、頂碗舞等13個(gè)非遺傳承社團(tuán)，以及機(jī)器人編程、航模等20余個(gè)特色社團(tuán)，年均開展活動200余場，每年為3000余名鄉(xiāng)村少年搭建展示平臺。此外，還因地制宜開設(shè)“田間課堂”，讓孩子們在勞動實(shí)踐中感悟成長。

為保障少年宮高效運(yùn)轉(zhuǎn)，民樂縣實(shí)施“三師工程”，組建由專職教師、非遺代表性傳承人、社會志愿者組成的師資隊(duì)伍，開展60余場培訓(xùn)培養(yǎng)復(fù)合型教師；推行“一宮一品”創(chuàng)建，打造機(jī)器人社團(tuán)、剪紙工坊等特色品牌，形成校校有特色的發(fā)展格局。

“鄉(xiāng)村少年宮填補(bǔ)了農(nóng)村孩子興趣培養(yǎng)的空白，是促進(jìn)教育公平的重要載體。”民樂縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，將持續(xù)加大投入、優(yōu)化課程、強(qiáng)化師資，讓鄉(xiāng)村少年宮成為更多少年追逐夢想的“加油站”，為培育德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年筑牢根基。