天津市多元挖潛打造校園體育新生態(tài)
近兩年,天津市累計(jì)投入近2億元,提升改造49萬平方米學(xué)校體育運(yùn)動場地,并推動中小學(xué)體育場館設(shè)施在節(jié)假日及寒暑假向?qū)W生開放。2024年市教委印發(fā)新修訂的《提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平十條措施》,推出一系列有力舉措。春季新學(xué)期伊始,市教委明確,所有公辦、民辦中小學(xué)要保障學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時……
“天津高度重視學(xué)生體質(zhì)健康,通過加大資金投入、提升場地設(shè)施條件、增加體育課時、拓展活動場地、開展全市中小學(xué)書記校長培訓(xùn)等系列舉措,全力保障學(xué)生體育活動需要,提升學(xué)生體育素養(yǎng),為孩子們的健康成長筑牢根基?!笔薪涛敝魅魏驴鼊傉f。
和平區(qū)昆明路小學(xué)操場面積有限,每到課間,只能容納近千名學(xué)生在操場活動。學(xué)校因地制宜,巧妙利用走廊等邊角區(qū)域打造了17塊“微場地”,新增體感飛行棋、趣味跳房子、投壺、扔沙包等傳統(tǒng)體育和跨學(xué)科趣味運(yùn)動項(xiàng)目,進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課間活動。
我市各學(xué)校充分開發(fā)校園空間資源,將走廊等校園“邊角料”區(qū)域打造成校園“微操場”,開辟出更多體育課教學(xué)和活動場地。天津市第二十中學(xué)堅(jiān)持“小場地,大作為”的理念,利用小場地上好體育課。每周二下午第七節(jié)課,高一年級11個班級、520余名學(xué)生齊聚操場,共上一節(jié)體育活動課。12位體育教師按照各自專長,組織學(xué)生開展籃球、武術(shù)、滾鐵環(huán)、拔河等活動。“體育鍛煉是學(xué)校生活的必修課,我們不僅要培養(yǎng)師生健康第一的理念,更要充分利用校園每一平方空間,打造一個‘處處可運(yùn)動、時時能鍛煉’的活力校園。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
一些場地受限的學(xué)校通過優(yōu)化空間和科學(xué)規(guī)劃操場使用時間,推動小課間活動課表化。各班級按時間安排輪流到操場開展活動,無法到操場的班級則在教室、樓道等場地同步活動,確保每名學(xué)生都能享受運(yùn)動的樂趣。和平區(qū)岳陽道小學(xué)面對城市中心校區(qū)活動空間有限的難題,創(chuàng)新采用“時空分域管理法”,將操場精準(zhǔn)劃分為跳繩、接力等六大主題運(yùn)動區(qū)域,并建立“雙時段輪轉(zhuǎn)機(jī)制”。每天上午第一、三節(jié)課后,各班級分兩輪進(jìn)入操場活動。低年級學(xué)生跳繩、踢毽子,高年級學(xué)生進(jìn)行小型接力賽。學(xué)校以課表化形式分層設(shè)計(jì)活動內(nèi)容,構(gòu)建“3D活力課程體系”,打造“成長型活動鏈”。一方面,縱向?qū)嵤┓旨壟囵B(yǎng):低年級以“繩毽飛揚(yáng)”發(fā)展基礎(chǔ)協(xié)調(diào)性,中年級通過“智慧擂臺”培養(yǎng)策略思維,高年級借助“團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽”錘煉領(lǐng)導(dǎo)力。另一方面,橫向推行“每月一主題”進(jìn)階機(jī)制,“春日競速”“腦力全開”等主題活動持續(xù)激發(fā)學(xué)生參與熱情?!拔覀兺ㄟ^科學(xué)規(guī)劃、多元設(shè)計(jì)和家校協(xié)同,打造出獨(dú)具特色的‘雙空間小課間’體系,讓15分鐘小課間成為學(xué)生強(qiáng)身健體、啟智潤心的成長新時空。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
蔡公莊鎮(zhèn)現(xiàn)在已成為靜海區(qū)體教融合的生動樣本。蔡公莊鎮(zhèn)蔡公莊學(xué)校是靜海區(qū)體育局手球訓(xùn)練基地,自2019年手球隊(duì)成立以來,學(xué)校在專業(yè)教練和體育教師的指導(dǎo)下,吸納五至九年級學(xué)生及全鎮(zhèn)優(yōu)秀運(yùn)動員,逐步發(fā)展起來。為兼顧訓(xùn)練與學(xué)習(xí),學(xué)??茖W(xué)安排時間:平時利用社團(tuán)活動和課后服務(wù),周末固定加練,寒暑假進(jìn)行集訓(xùn)。蔡公莊學(xué)校手球隊(duì)在市區(qū)級比賽中屢獲佳績,成為全市青少年手球比賽中聲名赫赫的“冠軍隊(duì)”,還代表靜海區(qū)多次參加青少年手球夏令營活動,與西藏昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展友誼賽,切磋技藝、增進(jìn)友誼。
